{"id":948,"date":"2026-06-10T16:18:52","date_gmt":"2026-06-10T14:18:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/?page_id=948"},"modified":"2026-07-08T14:14:05","modified_gmt":"2026-07-08T12:14:05","slug":"hoe-werkt-onze-school","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/hoe-werkt-onze-school\/","title":{"rendered":"Hoe werkt onze school?"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group alignfull page-header has-neutral-300-background-color has-background has-global-padding is-content-justification-center is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\" style=\"margin-bottom:var(--wp--preset--spacing--70)\">\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-4719cf63 wp-block-columns-is-layout-flex\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--70);padding-bottom:0\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center has-global-padding is-content-justification-left is-layout-constrained wp-container-core-column-is-layout-e01606bf wp-block-column-is-layout-constrained\" style=\"padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--70);flex-basis:60%\"><h1 class=\"wp-block-post-title\">Hoe werkt onze school?<\/h1>\n\n<nav style=\"margin-top:var(--wp--preset--spacing--40);--separator: &quot;\/&quot;\" class=\"wp-block-breadcrumbs\" aria-label=\"Kruimelpaden\"><ol><li><a href=\"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/\">Home<\/a><\/li><li><span aria-current=\"page\">Hoe werkt onze school?<\/span><\/li><\/ol><\/nav>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uitgangspunt voor het onderwijsprogramma in de onderbouw zijn de kerndoelen voor het voortgezet onderwijs. In het bovenbouw is het programma van toetsing en afsluiting (PTA) van het Christelijk College Groevenbeek leidend.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\"><figure style=\"aspect-ratio:4\/3\" class=\"is-style-rounded-image wp-block-post-featured-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/07\/5T6A5496-1.-Natuurkundeles-1024x683.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-post-image\" alt=\"\" style=\"width:100%;height:100%;object-fit:cover;\" srcset=\"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/07\/5T6A5496-1.-Natuurkundeles-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/07\/5T6A5496-1.-Natuurkundeles-500x333.jpg 500w, https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/07\/5T6A5496-1.-Natuurkundeles-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/07\/5T6A5496-1.-Natuurkundeles-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/07\/5T6A5496-1.-Natuurkundeles-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/07\/5T6A5496-1.-Natuurkundeles-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/07\/5T6A5496-1.-Natuurkundeles-600x400.jpg 600w, https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/07\/5T6A5496-1.-Natuurkundeles-1200x800.jpg 1200w, https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/07\/5T6A5496-1.-Natuurkundeles-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Voor onze leerlingen is het belangrijk dat ze naast kennis ook verschillende vaardigheden aanleren, die hun helpt bij het nemen van de volgende stap. In de onderbouw en bovenbouw besteden we daarom aandacht aan sociale vaardigheden en studievaardigheden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">We hebber ervoor gekozen om de schoolstructuur van, veel in de onderbouw naar minder in de bovenbouw gaat. Het doel hierbij is het aanleren van meer eigen verantwoordelijkheid (eigenaarschap voor hetgeen wat je doet). Welke de leerlingen goed kunnen gebruiken in hun vervolgonderwijs richting het MBO en HBO.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">School &amp; behandeling<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">School en de behandelaars werken nauw samen, maar hebben hierin wel hun eigen verantwoordelijkheden. Behandelcontacten kunnen soms plaatsvinden tijdens de schooluren. Zo nodig worden deze in het lesrooster opgenomen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Leerlingen die geen behandelrelatie hebben met een externe zorgverlener worden, indien haalbaar, zo nodig begeleid door het zorgteam van school.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Schoolmaatschappelijk werk<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Op school werkt een schoolmaatschappelijk werkster, die ouders\/verzorgers kan ondersteunen bij opvoeding of hulpverlening.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Excursies<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Een aantal keren per jaar gaan leerlingen op excursie. Ook wordt er jaarlijks een schoolkamp georganiseerd. Buitenschoolse activiteiten vallen binnen het curriculum en zijn daarom verplicht.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bij alle activiteiten zijn meerdere leerkrachten en waar mogelijk de mentor aanwezig om de leerlingen te begeleiden.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Stage<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Leerlingen van vmbo-basis en kader lopen in het derde en vierde jaar een snuffelstage. Ook kan er voor specifieke leerlingen gekeken worden naar een mogelijke snuffelstage. De stages worden begeleid door de decanen en stagebegeleiders.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Veiligheid<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Onze school wil optimale veiligheid bieden aan leerlingen en medewerkers. Iedereen heeft het recht om \u2013 ongeacht culturele of religieuze achtergrond \u2013 met respect behandeld te worden. Om die reden heeft het Rietschans College heldere schoolregels waarop we elkaar kunnen aanspreken.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uitgangspunt voor het onderwijsprogramma in de onderbouw zijn de kerndoelen voor het voortgezet onderwijs. In het bovenbouw is het programma van toetsing en afsluiting (PTA) van het Christelijk College Groevenbeek leidend. Voor onze leerlingen is het belangrijk dat ze naast kennis ook verschillende vaardigheden aanleren, die hun helpt bij het nemen van de volgende stap. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":803,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-948","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/948","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=948"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/948\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1038,"href":"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/948\/revisions\/1038"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-json\/wp\/v2\/media\/803"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.shlonderwijs.nl\/rietschanscollege\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=948"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}